发布日期 2020-05-28

香山评论|“合格父母”上岗证,不该成为评判父母“资质”的标准

原标题:香山评论|“合格父母”上岗证,不该成为评判父母“资质”的标准

全国政协委员、南开区政协副主席许洪玲建议,在社区举办家长课堂。建立“家长教育指导工作室”,面向适龄儿童家长,聘请第三方或者有教育经验的志愿者作为老师。针对准备入小学的家长开展相关课程教育,颁发“合格父母”上岗证随学生档案入学。(5月26日 澎湃新闻)

对于这一建议,有网友表示支持,认为现在“熊父母”很多,第一次带孩子会走很多弯路,需要了解一些正确的育儿观念,“就算实现的可能性很小,但有这种意识真的很欣慰。”当然,也有网友表示不认同,认为这个提议虽然初衷是好的,但是实施起来的难度较大;再者,如果拿不到上岗证,难道就就失去当父母的权利吗?甚至说,家长拿不到“合格证”也会给孩子造成不良的影响。所以,开展家长教育“持证”不重要, 如何“教育”更值得关注。

人们常说“父母是每个人的第一任老师”,所以家庭教育很重要,会影响孩子的一生。就像现在一出现“问题少年”,人们就率先问责家庭教育,甚至会说是因为家庭教育的缺失与不当造成了孩子的成长出现了问题。我们不得不承认,懂教育的父母在孩子成长的道路上能够助力,不懂教育的父母不仅会成为阻力,还可能导致孩子走上一条不一样的道路。所以,为家长以定期讲座、案例分析、现场模拟等形式授课,在监护人群中树立正确家庭教育观念,掌握家庭教育方法和技巧,是新时代教育该努力的方向。

同时,开展家长教育可以有,但持证上岗面临的诸多问题也不言而喻。比如,文化层次不一,接受和理解能力也存在一定程度的不同;以隔代教育为主的家庭该怎么办,而现实中这样的情况很多,“父母合格证”似乎变得很无用;“合格”又该如何定义呢?每个人的定义会不同,评判不一,合格与不合格似乎也不能“一刀切”……

总之,面对这个老生常谈的话题,虽然观点不一,但都是希望能够教育好下一代,为祖国培养出一代一代优秀的人才。然而,这其中真正值得探讨的应该是重视对孩子的教育,重视对父母的专业指导,在教育中让家庭教育更具系统性、专业性。但“父母持证上岗”这种本本主义却没必要,“合格父母”上岗证,更不该成为评判父母“资质”的标准。

(文/长虹)

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